2014年1月3日下午，由乐鱼网页版、美国驻上海领事馆和美国驻华使馆“英语语言项目办公室”共同举办的“苏州大学英语教师发展系列活动”在苏州大学本部崇远楼举行。本次活动特邀美国教育专家Linda S.Adamson以工作坊的形式深入探讨行动研究（Action Research）的要素构成、实施评价以及案例分析，鼓励参会者带来教学问题并当场形成行动研究项目方案。来自苏州各中小学以及大学的120多名教师参加了此次工作坊。
    Dr.Adamson是约翰•霍普金斯大学（Johns Hopkins University）教育学院副教授，擅长行动研究以及教师培训。Dr.Adamson 首先简要介绍了行动研究的发展历史和相关的背景知识（如教师的教学水平及其影响因素）。然后，Dr.Adamson举例介绍了不同国家在不同的情境中应用行动研究的相关情况，并分享了相关网址，让我们知道如何将行动研究应用于教学实践中。接着，Dr.Aadamson 详细介绍了实施行动研究的具体方法和8个步骤，包括这一模型为教师运用行动研究检验特定情境下自己的教学成果提供了实践框架。参会的老师们也听得非常认真，积极思考，结合自己的教学经验理解行动研究，向Dr. Adamson提出自己在教学中的一些困惑，Dr.Adamson也一一作了详细解答。
    本次活动有利于帮助高校及地方各个层次的英语教师进一步提高教学、科研等方面的能力，并应用到教育教学实践中，以促进英语教育事业的全面发展。